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Estrategias inclusivas en el aula
Estrategias inclusivas en el aula
Precio habitual
Rs. 399.00
Precio habitual
Rs. 599.00
Precio de oferta
Rs. 399.00
Precio unitario
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Descripción del curso
El curso Estrategias para aulas inclusivas está diseñado para brindar a los educadores los conocimientos y las habilidades esenciales para crear y mantener entornos de aula inclusivos que apoyen a todos los estudiantes, incluidos aquellos con diversas necesidades de aprendizaje. Este curso integral cubre estrategias prácticas, técnicas de apoyo individualizadas y las mejores prácticas para fomentar un entorno educativo inclusivo y de apoyo. Los participantes aprenderán a implementar prácticas de enseñanza inclusivas, diferenciar la instrucción y promover una cultura de aula positiva que beneficie a todos los estudiantes.
Público objetivo:
- Maestros de educación especial : profesionales responsables de apoyar a los estudiantes con diversas necesidades de aprendizaje.
- Maestros de educación general : maestros en aulas inclusivas que necesitan implementar estrategias inclusivas.
- Administradores escolares : directores, subdirectores y otro personal administrativo que supervisan programas de educación inclusiva.
- Consejeros escolares : consejeros que apoyan las necesidades educativas y emocionales de los estudiantes con diversas necesidades de aprendizaje.
- Paraprofesionales : Asistentes y ayudantes de aula que apoyan la educación inclusiva.
- Futuros educadores : estudiantes de educación y pasantes que se preparan para una carrera en la docencia, particularmente aquellos centrados en la educación inclusiva.
- Padres y tutores : aquellos interesados en comprender la educación inclusiva para defender mejor las necesidades educativas de sus hijos.
Prerrequisitos:
- Comprensión básica de la educación especial : conocimiento fundamental de los conceptos y la terminología de la educación especial.
- Experiencia docente : Experiencia trabajando en un aula.
- Familiaridad con las evaluaciones educativas : comprensión de varias evaluaciones educativas y sus propósitos.
- Conocimiento de los requisitos legales : Conocimiento del marco legal y regulatorio que rige la educación inclusiva.
- Habilidades colaborativas : experiencia trabajando en colaboración con otros educadores, padres y personal de apoyo.
- Compromiso con el desarrollo profesional : Voluntad de participar en el aprendizaje continuo y el crecimiento profesional.
Qué incluye:
- Capacitación en modalidad taller de 2 horas
- Consultor experimentado impartiendo la clase.
- Discusión sobre conceptos y mejores prácticas para aplicar
- Sesiones de preguntas y respuestas y próximos pasos
Módulo 1: Fundamentos de la educación inclusiva
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Entendiendo la inclusión
- Definición y principios de la educación inclusiva
- Beneficios de las aulas inclusivas para todos los estudiantes
-
Consideraciones legales y éticas
- Descripción general de los requisitos legales y políticas
- Responsabilidades éticas de los educadores
Módulo 2: Identificación y comprensión de las necesidades de los estudiantes
-
Necesidades de aprendizaje diversas
- Tipos de diferencias y discapacidades de aprendizaje
- Reconocer y respetar las fortalezas y los desafíos individuales
-
Evaluación y valoración
- Utilizar evaluaciones para identificar las necesidades de los estudiantes
- Interpretación de los resultados de la evaluación para la planificación
Módulo 3: Desarrollo de prácticas de enseñanza inclusivas
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Instrucción diferenciada
- Estrategias para diferenciar la instrucción para satisfacer diversas necesidades
- Creación de entornos de aprendizaje flexibles
-
Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
- Principios y aplicaciones del DUA
- Diseño de lecciones que se adapten a todos los estudiantes
Módulo 4: Implementación de estrategias de apoyo en el aula
-
Adaptaciones y modificaciones en el aula
- Ejemplos de adaptaciones y modificaciones efectivas
- Herramientas y recursos prácticos para la enseñanza inclusiva
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Modelos de enseñanza colaborativa
- Enfoques de co-enseñanza y enseñanza en equipo
- Trabajar eficazmente con el personal de apoyo
Módulo 5: Promoción de una cultura positiva en el aula
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Construyendo un ambiente de apoyo
- Estrategias para fomentar una cultura de aula positiva e inclusiva
- Fomentar la participación y el compromiso de los estudiantes
-
Abordar los desafíos conductuales
- Estrategias de apoyo a la conducta positiva
- Creación de planes de intervención conductual individualizados
Módulo 6: Seguimiento y reflexión sobre prácticas inclusivas
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Evaluación y reflexión continua
- Uso de evaluaciones formativas y sumativas para monitorear el progreso
- Reflexionar sobre las prácticas docentes y ajustarlas
-
Crecimiento y desarrollo profesional
- Oportunidades de educación continua
- Construyendo una comunidad de aprendizaje profesional
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