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Estrategias inclusivas en el aula

Estrategias inclusivas en el aula

Precio habitual Rs. 399.00
Precio habitual Rs. 599.00 Precio de oferta Rs. 399.00
Oferta Agotado

Descripción del curso

El curso Estrategias para aulas inclusivas está diseñado para brindar a los educadores los conocimientos y las habilidades esenciales para crear y mantener entornos de aula inclusivos que apoyen a todos los estudiantes, incluidos aquellos con diversas necesidades de aprendizaje. Este curso integral cubre estrategias prácticas, técnicas de apoyo individualizadas y las mejores prácticas para fomentar un entorno educativo inclusivo y de apoyo. Los participantes aprenderán a implementar prácticas de enseñanza inclusivas, diferenciar la instrucción y promover una cultura de aula positiva que beneficie a todos los estudiantes.

Público objetivo:

  • Maestros de educación especial : profesionales responsables de apoyar a los estudiantes con diversas necesidades de aprendizaje.
  • Maestros de educación general : maestros en aulas inclusivas que necesitan implementar estrategias inclusivas.
  • Administradores escolares : directores, subdirectores y otro personal administrativo que supervisan programas de educación inclusiva.
  • Consejeros escolares : consejeros que apoyan las necesidades educativas y emocionales de los estudiantes con diversas necesidades de aprendizaje.
  • Paraprofesionales : Asistentes y ayudantes de aula que apoyan la educación inclusiva.
  • Futuros educadores : estudiantes de educación y pasantes que se preparan para una carrera en la docencia, particularmente aquellos centrados en la educación inclusiva.
  • Padres y tutores : aquellos interesados ​​en comprender la educación inclusiva para defender mejor las necesidades educativas de sus hijos.

Prerrequisitos:

  • Comprensión básica de la educación especial : conocimiento fundamental de los conceptos y la terminología de la educación especial.
  • Experiencia docente : Experiencia trabajando en un aula.
  • Familiaridad con las evaluaciones educativas : comprensión de varias evaluaciones educativas y sus propósitos.
  • Conocimiento de los requisitos legales : Conocimiento del marco legal y regulatorio que rige la educación inclusiva.
  • Habilidades colaborativas : experiencia trabajando en colaboración con otros educadores, padres y personal de apoyo.
  • Compromiso con el desarrollo profesional : Voluntad de participar en el aprendizaje continuo y el crecimiento profesional.

Qué incluye:

  • Capacitación en modalidad taller de 2 horas
  • Consultor experimentado impartiendo la clase.
  • Discusión sobre conceptos y mejores prácticas para aplicar
  • Sesiones de preguntas y respuestas y próximos pasos

Módulo 1: Fundamentos de la educación inclusiva

  • Entendiendo la inclusión
    • Definición y principios de la educación inclusiva
    • Beneficios de las aulas inclusivas para todos los estudiantes
  • Consideraciones legales y éticas
    • Descripción general de los requisitos legales y políticas
    • Responsabilidades éticas de los educadores

Módulo 2: Identificación y comprensión de las necesidades de los estudiantes

  • Necesidades de aprendizaje diversas
    • Tipos de diferencias y discapacidades de aprendizaje
    • Reconocer y respetar las fortalezas y los desafíos individuales
  • Evaluación y valoración
    • Utilizar evaluaciones para identificar las necesidades de los estudiantes
    • Interpretación de los resultados de la evaluación para la planificación

Módulo 3: Desarrollo de prácticas de enseñanza inclusivas

  • Instrucción diferenciada
    • Estrategias para diferenciar la instrucción para satisfacer diversas necesidades
    • Creación de entornos de aprendizaje flexibles
  • Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
    • Principios y aplicaciones del DUA
    • Diseño de lecciones que se adapten a todos los estudiantes

Módulo 4: Implementación de estrategias de apoyo en el aula

  • Adaptaciones y modificaciones en el aula
    • Ejemplos de adaptaciones y modificaciones efectivas
    • Herramientas y recursos prácticos para la enseñanza inclusiva
  • Modelos de enseñanza colaborativa
    • Enfoques de co-enseñanza y enseñanza en equipo
    • Trabajar eficazmente con el personal de apoyo

Módulo 5: Promoción de una cultura positiva en el aula

  • Construyendo un ambiente de apoyo
    • Estrategias para fomentar una cultura de aula positiva e inclusiva
    • Fomentar la participación y el compromiso de los estudiantes
  • Abordar los desafíos conductuales
    • Estrategias de apoyo a la conducta positiva
    • Creación de planes de intervención conductual individualizados

Módulo 6: Seguimiento y reflexión sobre prácticas inclusivas

  • Evaluación y reflexión continua
    • Uso de evaluaciones formativas y sumativas para monitorear el progreso
    • Reflexionar sobre las prácticas docentes y ajustarlas
  • Crecimiento y desarrollo profesional
    • Oportunidades de educación continua
    • Construyendo una comunidad de aprendizaje profesional

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