Descripción del curso

El curso de Apoyo a personas con discapacidades de aprendizaje está diseñado para brindarles a los educadores los conocimientos y las habilidades esenciales para brindar un apoyo eficaz a los estudiantes con discapacidades de aprendizaje. Este curso integral cubre técnicas de evaluación, estrategias de apoyo individualizadas y las mejores prácticas para crear un ambiente de aula inclusivo. Los participantes aprenderán a identificar discapacidades de aprendizaje, implementar intervenciones efectivas y monitorear el progreso de los estudiantes, asegurándose de que cada uno reciba el apoyo que necesita para tener éxito académico y personal.

Público objetivo:

• Maestros de Educación Especial : Profesionales responsables de apoyar a los estudiantes con discapacidades de aprendizaje.
• Maestros de educación general : maestros en aulas inclusivas que necesitan comprender cómo apoyar a los estudiantes con discapacidades de aprendizaje.
• Administradores escolares : directores, subdirectores y otro personal administrativo que supervisan los programas de educación especial.
• Consejeros escolares : consejeros que apoyan las necesidades educativas y emocionales de los estudiantes con discapacidades de aprendizaje.
• Paraprofesionales : asistentes y ayudantes de aula que apoyan a estudiantes con discapacidades de aprendizaje.
• Futuros educadores : estudiantes de educación y pasantes que se preparan para una carrera en la docencia, particularmente aquellos centrados en la educación especial.
• Padres y tutores : aquellos interesados ​​en comprender las discapacidades de aprendizaje para defender mejor las necesidades educativas de sus hijos.

Prerrequisitos:

• Comprensión básica de la educación especial : conocimiento fundamental de los conceptos y la terminología de la educación especial.
• Experiencia docente : Experiencia trabajando en un aula.
• Familiaridad con las evaluaciones educativas : comprensión de varias evaluaciones educativas y sus propósitos.
• Conocimiento de los requisitos legales : Conocimiento del marco legal y regulatorio que rige la educación especial.
• Habilidades colaborativas : experiencia trabajando en colaboración con otros educadores, padres y personal de apoyo.
• Compromiso con el desarrollo profesional : Voluntad de participar en el aprendizaje continuo y el crecimiento profesional.

Qué incluye:

• Capacitación en modalidad taller de 2 horas
• Consultor experimentado impartiendo la clase.
• Discusión sobre conceptos y mejores prácticas para aplicar
• Sesiones de preguntas y respuestas y próximos pasos

Módulo 1: Comprensión de las discapacidades de aprendizaje

• Descripción general de las discapacidades de aprendizaje
  • Definición y tipos
  • Conceptos erróneos comunes
• Impacto en el aprendizaje
  • Rendimiento académico
  • Desarrollo social y emocional
• Roles y responsabilidades
  • Educadores, padres y especialistas

Módulo 2: Evaluación y diagnóstico

• Proceso de evaluación
  • Evaluaciones formales e informales
  • El papel de los psicólogos y especialistas
• Interpretación de resultados
  • Comprensión de los informes de evaluación
  • Comunicación con las partes interesadas

Módulo 3: Desarrollo de planes de apoyo individualizados

• Establecer objetivos SMART
  • Específico, medible, alcanzable, relevante y con plazos determinados
  • Adaptación de los objetivos a las necesidades individuales
• Creación de objetivos viables
  • Perspectivas basadas en datos
  • Alineación con los estándares curriculares

Módulo 4: Implementación de estrategias de diferenciación

• Técnicas de diferenciación
  • Adaptación a diversos estilos y habilidades de aprendizaje.
• Herramientas y recursos prácticos
  • Modificación de la instrucción y las evaluaciones
  • Adaptación de los entornos de aula
• Actividades prácticas
  • Estudios de casos y aplicaciones en el mundo real

Módulo 5: Seguimiento del progreso y realización de ajustes

• Uso de evaluaciones
  • Evaluaciones formativas y sumativas

Seguimiento del progreso de los estudiantes

• Recopilación y análisis de datos
  • Informar las decisiones educativas
• Revisiones del IEP
  • Revisiones y ajustes regulares
  • Estrategias de mejora continua

Módulo 6: Fomento de entornos de aula inclusivos

• Creando una cultura inclusiva
  • Mejores prácticas para la inclusión
• Abordar los desafíos
  • Superar las barreras a la inclusión
• Estrategias de apoyo para el aula
  • Mejorar la dinámica del aula y la participación de los estudiantes